Inaugurado el XI Congreso Nacional de Periodismo Ambiental por la ministra de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Isabel García Tejerina

congreso_apia_2015La ministra de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Isabel  García Tejerina, ha inaugurado esta mañana la XI edición del Congreso Nacional de Periodismo Ambiental.

En su discurso ha dado respuesta al lema del Congreso "¿Importa el medio ambiente a nuestros políticos?" con un rotundo sí desde una doble perspectiva: la de ciudadanos y la de políticos. Además, ha destacado la responsabilidad que tienen los políticos de contribuir a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y la importancia de la existencia de un sector periodístico especializado en temas ambientales.

"La aportación de los medios de comunicación es básica para la sensibilización de la ciudadanía. El cuidado de nuestro medio ambiente debe basarse en el conocimiento científico y para ello es necesario una buena especialización del sector del periodismo ambiental para informar con rigor y coherencia", ha afirmado Isabel García Tejerina. "Por tanto, los profesionales del periodismo desempeñan un papel fundamental de concienciación, generando opinión pública, el primer paso para el cuidado del medio ambiente", ha añadido la ministra.

Todos los vídeos del congreso

En la mesa inaugural, junto a la ministra se encontraban también José Vicente Juan, patrono delegado
de la Fundación Diario Madrid, Elsa González, presidenta de la FAPE y Clara Navío, presidenta de APIA. Todos ellos han destacado la importancia de la especialización del sector para informar con eficacia y rigor y luchar contra el sensacionalismo. Clara Navío ha subrayado también la importancia de un tratamiento adecuado de la información ambiental por parte de los medios de comunicación sin que quede relegada por otros temas como la política o la economía.

Exposición: divulgar el cambio climático
Como complemento a las sesiones formales el espacio del congreso cuenta con una exposición gráfica que muestra los problemas ambientales de primera magnitud, sus consecuencias para la humanidad y algunas de sus posibles soluciones.

Patrocinadores y colaboradores
El congreso cuenta con la colaboración de la Fundación Biodiversidad, y el patrocinio de Aqualia, Ecoembes, Ecovidrio, SIGAUS y SIGNUS y la colaboración de Recyclia, SIGRE, FSC y Anavam.


Taller de información ambiental para periodistas en Barcelona, 7 y 8 de octubre

Los próximos 7 y 8 de octubre APIA organiza en Barcelona un Taller de información ambiental para periodistas, con el apoyo de la Fundación Biodiversidad, el patrocinio de Coca-cola y la colaboración de la FAPE y la Universitat Autonoma de Barcelona.

Objetivos

programa_apia_bcnEl carácter transversal de los temas ambientales hace que no siempre sean los periodistas especializados quienes cubren las noticias sobre medio ambiente en sus propios medios. En este contexto, la capacitación de profesionales de información general en estas cuestiones se hace cada vez más necesaria para proporcionar a la sociedad una información rigurosa y de calidad.

Desde APIA consideramos que los periodistas no especializados también deben contar con la formación necesaria y disponer de las herramientas adecuadas para responder al compromiso profesional de informar correctamente a la sociedad sobre temas que puedan tener alguna relación con el medio ambiente, sean del área que sean.

El principal objetivo del taller es ofrecer a los periodistas no especializados que desempeñan su trabajo en las diferentes secciones de los medios o en otro tipo de entidades, conocimiento, recursos prácticos y herramientas útiles sobre los temas relacionados con el medio ambiente para que puedan desempeñar su labor profesional con garantías y rigor.

Información práctica

Lugar de celebración
Facultat de Ciències de la Comunicació,
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fechas
Miércoles 7 de octubre de 2015
09:00 - 15.00 Formación en aula
15:00 - 19:00 h. Visita Visita Coca Cola, planta CocaCola.
Polígono industrial Can Fenosa, calle Verneda, s/n. 08107. Martorelles.
Jueves 8 de octubre
10:00 - 14:00 Formación en aula

PROGRAMA Taller de formación ambiental para periodistas en Barcelona

La inscripción es gratuita a través del correo apiacorreo@gmail.com


Taller de información ambiental para periodistas en Cádiz, 1 y 2 de octubre

Los próximos 1 y 2 de octubre APIA organiza en Cádiz un Taller de información ambiental para periodistas, con el apoyo de la Fundación Biodiversidad, el patrocinio de Recyclia y la colaboración de la FAPE y las Asociaciones de la Prensa de Cádiz, Jerez y Campo de Gibraltar.

Objetivos

El carácter transversal de los temas ambientales hace que no siempre sean los periodistas especializados quienes cubren las noticias sobre medio ambiente en sus propios medios. En este contexto, la capacitación de profesionales de información general en estas cuestiones se hace cada vez más necesaria para proporcionar a la sociedad una información rigurosa y de calidad.

Desde APIA consideramos que los periodistas no especializados también deben contar con la formación necesaria y disponer de las herramientas adecuadas para responder al compromiso profesional de informar correctamente a la sociedad sobre temas que puedan tener alguna relación con el medio ambiente, sean del área que sean.

Esta misma convicción la compartimos APIA y Sedigas. Por ello, hemos sumado esfuerzos para realizar esta jornada para los periodistas interesados en incrementar su formación en este ámbito; de manera que temas concretos, como el de la energía, o más amplios, como el cambio climático, lleguen a los ciudadanos con un tratamiento correcto. El periodista es, sin duda, el mejor transmisor de los desafíos que ambos suponen, y gestor del derecho de los ciudadanos a una información veraz sobre los temas que les afectan, clave para generar una opinión pública bien informada.

El principal objetivo del taller es ofrecer a los periodistas no especializados que desempeñan su trabajo en las diferentes secciones de los medios o en otro tipo de entidades, conocimiento, recursos prácticos y herramientas útiles sobre los temas relacionados con el medio ambiente para que puedan desempeñar su labor profesional con garantías y rigor.

Información práctica

Lugar de celebración
Asociación de la Prensa de Cádiz
Calle Ancha, 6.
11001. Cádiz
Fechas
Jueves 1 de octubre de 2015
09:00 - 13:45 Formación en aula
15:00 - 19:00 Visita formativa a la planta de RECILEC S. A.-37., El Matorral, 36, Aznalcóllar (Sevilla).
Viernes 2 de octubre
10:00 - 14:00 Formación en aula

boton_pdf PROGRAMA Taller de formación ambiental para periodistas en Cádiz

La inscripción es gratuita a través del correo apiacorreo@gmail.com


Taller de información ambiental para periodistas en Huesca, 17 y 18 de septiembre

taller_huesca_capturaLos próximos 17 y 18 de septiembre APIA organiza en Hecho (Huesca) un Taller de información ambiental para periodistas, con el apoyo de la Fundación Biodiversidad, el patrocinio del Ayuntamiento de Hecho y la colaboración de la FAPE y la Asociación de Periodistas de Aragón.

Objetivos

El carácter transversal de los temas ambientales hace que no siempre sean los periodistas especializados quienes cubren las noticias sobre medio ambiente en sus propios medios. En este contexto, la capacitación de profesionales de información general en estas cuestiones se hace cada vez más necesaria para proporcionar a la sociedad una información rigurosa y de calidad.

Desde APIA consideramos que los periodistas no especializados también deben contar con la formación necesaria y disponer de las herramientas adecuadas para responder al compromiso profesional de informar correctamente a la sociedad sobre temas que puedan tener alguna relación con el medio ambiente, sean del área que sean.

Esta misma convicción la compartimos APIA y Sedigas. Por ello, hemos sumado esfuerzos para realizar esta jornada para los periodistas interesados en incrementar su formación en este ámbito; de manera que temas concretos, como el de la energía, o más amplios, como el cambio climático, lleguen a los ciudadanos con un tratamiento correcto. El periodista es, sin duda, el mejor transmisor de los desafíos que ambos suponen, y gestor del derecho de los ciudadanos a una información veraz sobre los temas que les afectan, clave para generar una opinión pública bien informada.

El principal objetivo del taller es ofrecer a los periodistas no especializados que desempeñan su trabajo en las diferentes secciones de los medios o en otro tipo de entidades, conocimiento, recursos prácticos y herramientas útiles sobre los temas relacionados con el medio ambiente para que puedan desempeñar su labor profesional con garantías y rigor.

Información práctica

Lugar de celebración: Museo de Arte Contemporáneo "Pallar d´Agustin". Paseo San Anton 22720 Hecho, Huesca.

Fechas: Jueves, 17 de septiembre de 2015
10:00-14:45 Formación en aula.
16:00-19:00 Visita a Maderas Ona Pirineo
S.L. Aserraderos de Madera y a la Fábrica de “Galletas Chesitas” Selva de Oza.

Viernes, 18 de septiembre de 2015
10:00 - 14:00 Formación en aula.

boton_pdf Programa: Taller de información ambiental para periodistas en Huesca

La inscripción es gratuita a través del correo apiacorreo@gmail.com


APIA sale de ruta por La Pedriza

El 22 de junio, con las vacaciones de los colegios a la vuelta de la esquina, los escolares nos “dejaron” disfrutar de la senda ecológica que ellos disfrutan durante el curso. Gracias a la colaboración de la Asociación Reforesta y BP (Britsh Petroleum), miembros de APIA, familiares y amigos disfrutamos de una mañana de sábado en La Pedriza.

Durante el curso académico, alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato visitan este rincón de la Sierra de Guadarrama, dentro del Parque Regional de la Cuenca Alta del Manzanares.

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Los poco más de 7 kilómetros de recorrido, con un desnivel de 100 metros, estuvimos acompañados por el río Manzanares y pinares repoblados con especies autóctonas, como el pino silvestre, pero también por especies alóctonas, como arizónica, pino laricio, pino resinero, pino piñonero, pino negro y cedro del atlas. Para estos pinares alóctonos se prevé un aclarado paulatino que se sustituirá en un futuro por frondosas autóctonas. Se trabajará para disminuir la densidad del arbolado, su competencia y que permitan así el desarrollo de flora autóctona acompañante de entrada de luz.

Protegiendo nuestras veredas estaban las jaras, su presencia nos indicaba que estamos ante suelos ácidos, especialmente degradados y, sobre todo, ante suelos muy pobres. Un solitario ejemplar de mostajo y un encaramado madroño nos regalaron una parada en el camino.

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Pero sin duda la parada más agradecida en el camino para los menos acostumbrados a salir al campo fue la llegada al ‘Sillón del rey”, para descansar pero sin abusar, ya que según nuestro monitor sentarse un minuto en él y observar los pinares de enfrente nos traerá un año de buena suerte; en cambio, permanecer más de ese tiempo nos acarrearía un año de mala suerte. Y, como nadie quiso tentarla, proseguimos rápidamente.

A partir de este punto comenzamos el descenso e inmersos en estas frías aguas encontramos a numerosos bañistas distribuidos por todo el cauce del río. La temperatura exterior acompañaba pero no la del agua, donde en la zona del jacuzzi en La garganta de la Camorza, pudimos ver cómo la trucha nada a sus anchas con la tranquilidad de que en ese hábitat no se superan los 18º C, ni siquiera en verano, temperatura máxima en la que sobreviviría este pez de la familia de los salmónidos.

Pedriza-con-reforesta-junio-2013-3Anécdotas como esta culebra viperina o culebra de agua que se encontró el monitor y que recogimos en esta fotografía, además de los cantos del Pichi pichu, como llaman al Carbonero garrapinos o del huevo frito, apodo para el Verdecillo, desviaban nuestra atención, pendientes de algún ejemplar de cabra montés.

Rubén Bernal, educador ambiental, nos recalcaba con tintes didácticos las bondades y aspectos negativos de esta especie endémica del Sistema Central Español, “Las cabras son endémicas del Sistema Central Español, permiten el mantenimiento y la calidad de ciertos prados que comenzaban a ser engullidos por el matorral y constituyen una pieza clave en la alimentación de grandes carnívoros de la zona como el lobo, a día de hoy prácticamente ausentes, y de carroñeros como el buitre leonado que se ven favorecidos por su presencia. En el lado negativo, su espectacular densidad (se habla de 3.000 cabras, habiéndose soltado 69 en los años 89, 90 y 91) y la falta práctica de depredadores ha supuesto una degradación espectacular del arbolado autóctono, con especial incidencia sobre especies escasas y/o de afinidades eurosiberianas. A su vez, el paulatino deterioro de los bosques de la Pedriza y de su regenerado compromete las poblaciones de otras especies como por ejemplo aves frugívoras”.

La eficiencia energética es otro de los aspectos que, desde el punto de vista pedagógico, se pretende inculcar a los escolares. Bernal nos lo explicaba de esta manera tan visual para los niños y adolescentes: “La eficiencia energética la incluimos con ejemplos en la naturaleza: el buitre planea en vez de aletear, anida en enero cuando la nieve cubre las carroñas y así usa su energía para empollar, la encina tiene hojas pequeñas y duras para no perder agua, los mamíferos hacen la madriguera hacia el sur, etc..” Y con ejemplos paralelos que podemos llevar nosotros a cabo en casa: “Evitar cargar el coche con mucho peso, economizadores de agua, diseño bioclimático de edificios, apagar los aparatos cuando no los utilizamos, etc...)".

Tras las dos paradas de investigación en umbría y solana, donde nos hicimos esta foto de grupo, se aborda la influencia del clima sobre el medio natural y la posible incidencia del cambio climático sobre ella y sobre nuestras vidas. Por medio de un coloquio con los participantes se acude a soluciones como las energías renovables, la continuidad de los bosques o la eficiencia energética. Se comenta la regla de Reducir, Reutilizar y Reciclar y en los cuadernillos de trabajo que normalmente usan los escolares, se realizan algunos ejercicios que ahondan en la materia.

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Mirando hacia los picos de la sierra donde aún queda nieve, Rubén comparte con nosotros los ejemplos de cambio climático que aprovecha como contenido transversal transmitir a los alumnos. “Solemos ver salamanquesas en una grieta, que cada vez suben más en altitud en la Pedriza. Ranas patilargas y lagartos verdinegros, vistos de vez en cuando en la ruta, cada vez son menos frecuentes y con la subida de las temperaturas podrían desaparecer en un futuro próximo. Pinos silvestres que crecen junto a las rutas van muriendo en las cotas bajas que recorremos en los años secos, anunciando un cambio en el patrón de distribución de la vegetación,...”.

No sabemos durante cuánto tiempo más las generaciones venideras podrán disfrutar de este entorno natural tal como lo conocemos, pero así es como nosotros, igual que los escolares más atentos e inquietos, pudimos acercarnos a la flora, fauna, paisaje y conservación de esta joya de la biodiversidad madrileña.